Vol. 7 Núm. 13 (2025): Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa

DOI: https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2025.7.13.

Publicado: 2025-01-15

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Editorial

• Editorial

  José Antonio Orta

  5-8

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Hallazgos

• Perspectivas de las políticas educacionales para el desarrollo profesional de los docentes

  Ramiro Alfredo Torrico Irahola

  11-32

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• Representaciones sociales de la meritocracia en la educación superior. Competitividad e influencia de la carrera profesional

  Alvin López Retana

  33-58

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Sin fronteras

• El maestro de Escritura Creativa en el contexto de la academia literaria en México

  Marco Aurelio Ángel Lara

  61-77

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• Reflexiones sobre una propuesta de divulgación interdisciplinaria de la ciencia y el arte

  Mirna Casas Castillo

  79-93

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• Lazos Socioemocionales Maestro-Alumnos más allá del Espacio y el Tiempo

  Isidro Barraza Soto, Laurencia Barraza Barraza

  95-105

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Entre aulas y patios

• Danza aérea, una alternativa para la sesión de educación física en México

  María Isabel Almeida Gómez, José Luis González Cabrera

  107-123

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• Conocimientos sobre la enseñanza de los decimales: un estudio con profesores en formación inicial

  Juan José Sánchez Tapia

  125-150

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• Tecnología educativa, la asignatura pendiente en la formación de docentes

  Irma Camarena Pérez

  125-150

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Intertextos

• La pintura en la pared. Una ventana a las escuelas normales y a los normalistas rurales

  Adriana Elizabeth Baranda Chávez

  167-169

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• Evaluación formativa en la educación Física para un aprendizaje profundo

  Juan Alberto Lujan Albiter

  171-174

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