Envíos
Lista de comprobación para la preparación de envíos
Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.- El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los Comentarios al editor/a).
- El archivo de envío está en formato OpenOffice, Microsoft Word, RTF o WordPerfect.
- Siempre que sea posible, se proporcionan direcciones URL para las referencias.
- El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y bibliográficos resumidos en las Directrices de Autor, que aparecen en información para autores.
-
Se envia la Carta de Declaración de Originalidad
- El texto tiene interlineado DE 1.5; 12 puntos de tamaño de fuente; se utiliza cursiva en lugar de subrayado ; y todas las figuras y tablas se encuentran colocadas en los lugares del texto apropiados.
- No se incluyen imágenes ( fotografías o capturas de pantalla de PC o célular).
- Las referencias atienden las recomendaciones APA 7
- Incluye datos de la función y adscripción de los autores
- Las tablas y figuras incluidas en el texto, se envian en archivo editable de word complementario.
Hallazgos
Publica artículos académicos de resultados o avances de investigaciones realizadas en los dos últimos años.
Sin fronteras
Espacio para ensayos científicos de revisión de aportes o contribuciones de reflexión teórica que favorezcan el desarrollo del campo de la formación y la práctica docentes.
Entre aulas y patios
Divulga textos académicos de sistematización de experiencias recientes (dos últimos años) sobre la práctica docente y de intervención educativa innovadora que cuenten con una sólida fundamentación teórica y metodológica.
Intertextos
Dedicada a la publicación de reseñas descriptivas y críticas de libros, investigaciones de posgrado y otros documentos académicos relacionados con el ámbito de la formación, la práctica e innovación docentes.
Aviso de derechos de autor/a
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