Vol. 6 Núm. 11 (2024): Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa

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DOI: https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2024.6.11.

Publicado: 2024-01-29

Número completo

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Editorial

Editorial

José Antonio Orta Amaro

5-8
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Editorial

José Antonio Orta Amaro
- HTLM

Hallazgos

África en los programas universitarios de español en Costa de Marfil:

Djandué Bi Drombé

11-24
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Enfrentar la desigualdad desde la Gobernanza: la creación colaborativa de un Hábitat Educativo

Rosa Isela Gluyas Fitch, Angélica Buendía Espinosa

25-48
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Sin fronteras

Experiencias de emancipación con mujeres trans*: Investigación- Acción participativa desde el Teatro Físico Aplicado

Matías Alejandro Florencio, Graciela González Juárez

51-72
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Entre aulas y patios

Actividad CombinAda. Club de matemáticas para niñas: Una propuesta para visibilizar

Ana Belem Contreras Rodríguez, Reyna Lucero Lara Torres, Liliana Aurora Tabares Sánchez

75-93
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Rincones de aprendizaje para construir coordenadas en el plano

Claudia Gisela Espinosa Guia, Dulce Esmeralda Guadalupe Moreno Ríos, Ana Ximena Luna Quinteros

95-114
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Sólidos platónicos en el salón de clases. Taller de matemáticas para docentes de educación secundaria

†Alejandro Carrillo Altamirano

115-126
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Intertextos

Secuencias Didácticas. Bases metodológicas para orientar la planeación y la práctica docente

Luciana Miriam Ortega Esquivel

129-131
ABO. Co-recto. Un triángulo con problemas existenciales

Alejandro Maravilla Cruz

133-137
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