La Tutoría como estrategia de acompañamiento al profesor novel

Autores/as

  • Ollin Malinalli Betancourt Universidad del Valle de Grijalva

DOI:

https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2024.6.12.385

Palabras clave:

Experiencia docente, profesor novel, tutoría, acompañamiento docente, acompañamiento totalizador

Resumen

Las primeras experiencias docentes durante la inserción al aula a menudo resultan
poco significativas; en la mayoría de los casos, los docentes de nuevo
ingreso se encuentran en desventaja con respecto al resto de sus compañeros,
pues desconocen el contexto, las características de sus alumnos, entre otros
aspectos del entorno escolar.
En el presente trabajo se analizan los agentes involucrados en la tutoría como
la importancia de elaborar de manera conjunta (profesor novel - tutor) un
plan de trabajo, como estrategia para potencializar las habilidades docentes.
La metodología utilizada fue el estudio de caso y se aplicó en el contexto de dos
escuelas secundarias ubicadas en el Estado de México.

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Publicado

2024-07-15

Cómo citar

Betancourt, O. M. (2024). La Tutoría como estrategia de acompañamiento al profesor novel. Práctica Docente. Revista De Investigación Educativa, 6(12), 91-115. https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2024.6.12.385

Número

Vol. 6 Núm. 12 (2024): PRÁCTICA DOCENTE.REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Sección

Entre aulas y patios

Licencia

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✓ Fecha de conclusión del manuscrito.

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✓ Resultados obtenidos.

✓ Discusión de hallazgos.

✓ Conclusiones.

✓ Recomendaciones (si las hubiese).


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Ensayo científico

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Los trabajos expresarán claramente el argumento, punto de vista o posición del autor sobre el tema, observar congruencia en los contenidos, así como propiciar el análisis y la reflexión de los lectores. Podrán emplearse notas a pie de página o en su caso registrar fuentes documentales.


Reseñas

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Los artículos, ensayos y reseñas deberán cubrir los criterios de calidad de la revista relacionados con las propiedades textuales: coherencia, adecuación y cohesión.


Presentación de los originales.

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