Camargo Cíntora, Eréndira. «Identidad E Idealización Docente: Aportes Desde Las Experiencias Narradas Por Los Estudiantes De La Escuela Normal Superior De Michoacán, México». Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa 4, no. 8 (agosto 1, 2022). Accedido noviembre 23, 2024. https://practicadocenterevistadeinvestigacion.aefcm.gob.mx/index.php/accesoabierto/article/view/203.