Fortoul Ollivier , M. B. . «El Modelo E-P-R: Un Acercamiento Comprensivo a La Docencia». Práctica Docente. Revista De Investigación Educativa, vol. 2, n.º 3, abril de 2020, pp. 51-73, doi:10.56865/dgenam.pd.2020.2.3.42.